“Passato e Presente” – Uno sguardo sull’educazione dei Sordi in Italia

Questo volume, nato come contributo alla memoria di Massimo Facchini, in ricordo del suo interesse per la storia dei sordi e la loro educazione, è frutto della collaborazione tra studiosi sordi e udenti. Raccoglie contributi di entrambi e rappresenta quindi uno dei pochi esempi in cui ricercatori sordi intervengono a pieno titolo nelle problematiche che li riguardano.

L’antologia è organizzata in due parti:
– una prima parte più generale dedicata alla storia dell’educazione dei sordi, il Congresso di Milano del 1880, gli educatori sordi e udenti e il ruolo della lingua dei segni;
– una seconda parte, focalizza sulle istruzioni scolastiche, riporta la storia di alcune scuole particolari a Roma, Milano e Bologna, conduce un dettagliata rassegna della legislazione scolastica in materia e infine raccoglie brevi notizie su tutti gli Istituti per sordi fondati in Italia nell’800.

I contributi presenti in questo volume costituiscono un importante incentivo alla riflessione critica e alla promozione di nuovi modelli e proposte educative differenziate ed adatte alle esigenze del singolo. Questa antologia per tutti coloro che desiderano occuparsi con competenza e professionalità dell’educazione dei sordi.

Autori dei diversi contributi sono: Luciano Amatucci, Irene Menegoi Buzz-Donato, Serena Corazza, Massimo Facchini, Anna Folchi, Harlan Lane, Emiliano Mereghetti, Marta Montanini Manfredi, Paola Pinna, Elena Radutzky, Laura Rampelli, Paolo Rossini, Virginia Volterra, Franco Zatini.
rc011 (1999)

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